糖尿病患者胰岛素治疗误区与教育效果

目的：了解糖尿病患者对胰岛素应用的认知状况，分析胰岛素应用的误区，为临床糖尿病健康教育提供依据.方法：用自行设计的胰岛素治疗接受度调查表，对242例糖尿病门诊患者进行问卷调查，了解其是否愿意注射胰岛素;对不愿注射胰岛素的患者，从8个方面进一步调查，了解其对胰岛素应用的认知误区，严重影响了的治疗效果。结果：本组糖尿病患者中，不愿意注射胰岛素的有183例占75.62%，其主要原因为害怕麻烦、害怕成瘾、悲观者、药物不良反应。还部分患者认为胰岛素是最好的药、一经诊断就的打，胰岛素能够治愈糖尿病，只要坚持治疗，达不达标不重要，还有人 认为糖尿病治疗方案可以一成不变。糖尿病患者不愿意注射胰岛素受其文化程度和医疗费用支付方式影响。讨论：糖尿病患者各种应用胰岛素的误区客观存在，在糖尿病健康教育中要特别重视胰岛素应用的教育，使患者走出误区，尽早应用胰岛素治疗，以缓解病情、改善疾病预后。