| 本科护生的信息素养与网络自主学习能力的相关性研究 |
| |
| 引用本文： | 黄彬,汪高吟庭,廖焰,王漫兮,刘嘉琪,赵乐.本科护生的信息素养与网络自主学习能力的相关性研究[J].全科护理,2020,18(20):2590-2593. |
| |
| 作者姓名： | 黄彬 汪高吟庭 廖焰 王漫兮 刘嘉琪 赵乐 |
| |
| 作者单位： | 410219,长沙医学院护理学院;410219,长沙医学院护理学院;410219,长沙医学院护理学院;410219,长沙医学院护理学院;410219,长沙医学院护理学院;410219,长沙医学院护理学院 |
| |
| 基金项目： | 长沙医学院2018年大学生研究性学习和创新性实验计划项目, |
| |
| 摘 要： | 目的]了解本科护生的信息素养与网络自主学习现状,分析两者的相关性。方法]采用一般资料问卷、大学生信息素养调查表和护理专业学生网络自主学习评价量表对湖南省448名本科护生进行问卷调查。结果]本科护生的信息素养得分为(122.73±18.58)分,网络自主学习得分为(123.74±20.12)分,本科护生的信息素养与网络自主学习能力呈正相关(r=0.450,P0.01)。结论]本科护生的信息素养与网络自主学习能力均处于中等水平,信息素养越高的护生,网络自主学习能力越强。建议学校要重视对本科护生信息素养的培养,引导其制订合理的学习策略,发散护生的思维能力,增强护生对网络自主学习的热情,以提高信息素养水平。
|
| 关 键 词： | 本科护生 信息素养 网络自主学习 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
