湖南某三级甲等综合医院护士人文执业能力现状及影响因素：基于1196例问卷调查

目的了解湖南省某三级甲等综合医院护士人文执业能力现状，分析其影响因素，为进一步进行人文执业能力干预提供依据。方法应用自制一般资料问卷及护士人文执业能力测评量表问卷调查1196名护士人文关怀实践能力、心理调适能力、人际沟通能力、自我管理能力、伦理与法律实践能力5个维度的人文执业能力现状，并采用描述性分析、单因素及多因素分析方法分别探讨影响人文职业能力可能的影响因素。结果1196名护士人文执业能力总分均分为105.69±16.45（量表满分为130分），人文关怀实践能力、心理调适能力、人际沟通能力、自我管理能力、伦理与法律实践能力各维度均分分别为40.95±6.46、16.41±2.66、16.41±2.66、11.32±2.05、12.43±2.00分。单因素分析及多元线性回归分析结果显示，性别（P=0.033）、年龄（P < 0.001）、科室（P=0.015）、工作年限（P < 0.001）、职称（P < 0.001）、第一学历（P < 0.001）、最高学历（P < 0.001）、家庭所在地（P=0.010）、婚姻状况（P=0.023）、照顾患者数量（P=0.022）、子女数（P=0.001）、是否接受人文相关培训（P < 0.001）、培训次数（P < 0.001）、家人（P < 0.001）及同事关心（P < 0.001）均是护士人文执业能力的影响因素，其中年龄、妇产科、急诊科、职称、人文培训、家人关心、同事关心进入回归方程，能解释20.7%的变异。结论湖南省三级甲等综合医院护士人文执业能力处于中等偏上水平，但自我管理能力相对薄弱。护理管理者应针对影响护士人文执业能力的相关因素，制定有效的干预措施，如关注重点人群、重点科室，加强人文执业能力培训，完善晋升考核制度等。