138名不同年级护生专业思想调查及引导结果 |
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作者姓名: | 闫兰 |
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摘 要: | 目的:为了在护理教育活动中对护生进行有效的专业思想教育,以端正她们的职业态度、稳定她们的专业思想。方法:通过学生座谈及发放自编问卷调查表的形式,对本校138名不同年级护生的专业思想状况进行了调查,并针对调查结果加强了护生的专业思想教育及开展系列专题讲座。结果:91%的护生端正了职业态度,树立起了正确的专业思想。结论:加强护生的专业思想教育对提高护生的专业信念是有效的。
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关 键 词: | 专业思想教育 护理教育 护生 护理模式 |
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