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| 生命伦理学选修课的教学方法探讨 | |
| 作者姓名： | 王明丽 王军辉 郭景森 |
| 作者单位： | 王明丽 (吉林医药学院护理学院,吉林吉林,132013)； 王军辉 (吉林医药学院护理学院,吉林吉林,132013)； 郭景森 (吉林医药学院护理学院,吉林吉林,132013)； |
| 基金项目： | 吉林省教育厅教育研究课题 |
| 摘 要： | 20世纪90年代以来,中国的高等教育逐渐由精英教育转变为大众教育,高校的课程设置一般只注重基础课、专业基础课和专业课的开设,忽视对大学生素质的全面培养.随着素质教育的不断深化,高校开始逐渐的完善课程体系,主要重点在于完善选修课的课程设置.选修课虽然在高校教育中开始占有一定的地位,但是选修课本身从其性质上有一定的局限性,如选修课课时较少,一般都在30个学时以内,但教学内容较多却没有统一的教材,并且学生对学习选修课的重要性缺乏应有的重视,学习的主动性和积极性一般不高.所以,选修课的内容设置以及教学方法都很重要.生命伦理学是一门新兴学科. |
| 关 键 词： | 生命伦理学 选修课 教学方法 |
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