多样性心理护理应用于儿童围手术期对其心理状态的影响

目的探究多样性心理护理应用于儿童围手术期对其术前心理状态、术后心理韧性的影响。方法选取2017年1月至2018年1月于我院接受全麻手术的60例患儿为研究对象,按抽签法分为试验组与对照组,各30例。对照组给予常规护理,试验组在对照组基础上增加多样性心理护理。于术前3 d、入手术室前2 h,利用儿童抑郁量表(CDI)、儿童多维焦虑量表中文版(MASC-C)对患儿进行心理状态评估,于术后1 w采用青少年心理韧性问卷(RSCA)对患儿进行心理韧性评估。结果入手术室前2 h时,两组患儿CDI、MASC-C评分均较术前3 d时高,但试验组增幅明显小于对照组(P<0.05)。术后1w时,试验组R SCA各维度评分及总分高于对照组(P<0.05)。结论在围手术期对患儿实施多样性心理护理,可以有效改善患儿术前心理状态和术后心理韧性。