|
|||||
|
|
| 病理生理学“互联网+”形成性评价的应用 | |
| 作者姓名： | 师婷宋维芳 |
| 作者单位： | 1.山西医科大学汾阳学院032200; |
| 摘 要： | 目的探讨"互联网+"形成性评价在本科护理专业病理生理学教学中的应用效果。方法对2015、2016级两个护理本科班分别以传统模式与"互联网+"模式进行形成性评价,课程结束后设计调查问卷分析应用效果。结果 "互联网+"模式组85.54%的学生对其评价模式满意,传统模式组76.74%的学生对其评价模式满意。结论与传统评价模式相比,学生对"互联网+"形成性评价的接受度更高,认为该模式更能反映学生真实情况、提升教学效果。 |
| 关 键 词： | 病理生理学 互联网+ 形成性评价 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |