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| 浅谈大学英语词汇教学策略 | |
| 作者姓名： | 姜克仁 |
| 作者单位： | 牡丹江医学院,157000 |
| 摘 要： | 步入大学以后的学生通常早已经掌握了英语的基本语法结构,然而要在各种场合下清楚地、恰当地用英语表达思想,他们所掌握的词汇量还需要进一步扩大.即使学生掌握了广泛的词汇,能够识别某个单词、了解它的含义,他们对这个词的应用能力还是受到了一定的限制,这是我们必须要注意到的一个现象. |
| 关 键 词： | 大学英语 词汇教学 英语教学 词汇能力 语言运用能力 记忆能力 |
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