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加强形态实验室建设举措
引用本文:邵大宝,张革,胡勇.加强形态实验室建设举措[J].卫生职业教育,2006,24(21):55-55.
作者姓名:邵大宝  张革  胡勇
作者单位:金华职业技术学院医学院,浙江,金华,321007
摘    要:1改进直观教具包装。节约资源。提高实验效益 以运动系统为例。我们给每2位学生配一套骨骼标本。由一位主讲教师在讲台上结合挂图、标本讲课,另一位带教教师在学生中巡回指导,学生一面听讲,一面看挂图,同时对照标本。但由于形态学名词多、内容复杂,特别是颅骨沟、管、孔、裂等陌生名词更难记忆,有些学生还是听不懂、看不清,就用笔尖或竹签在颅骨上到处指点比划,一学期下来,一批完整无缺的颅骨标本就会变得面目全非。为了提高颅骨标本使用效率和教育质量,我们对颅骨示教标本进行了全面设计和包装。首先根据新计划、新大纲要求,对颅骨不同沟、管、孔、裂等名词编号,贴上不同号码,

关 键 词:形态实验室  建设  举措
文章编号:1671-1246(2006)21-0055-01

Management countermeasure of configuration experiment
Shao Dabao,Zhang Ge,Hu Yong.Management countermeasure of configuration experiment[J].HEALTH VOCATIONAL EDUCATION,2006,24(21):55-55.
Authors:Shao Dabao  Zhang Ge  Hu Yong
Abstract:
Keywords:
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