加强实习护生临床沟通能力培养对护患关系的影响临床教学 |
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引用本文: | 曹丹丹,黄娟.加强实习护生临床沟通能力培养对护患关系的影响临床教学[J].河南外科学杂志,2015(2):62. |
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作者姓名: | 曹丹丹 黄娟 |
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作者单位: | 郑州大学护理学院 郑州 450000 |
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摘 要: | 目的探讨加强实习护生临床沟通能力的培养对医院护患关系的影响,为构建和谐护患关系提出建议。方法对2013-07—2014-03间在某三级甲医院实习的160名护生,进行加强临床沟通能力培养,并比较培养前后临床沟通能力。结果加强培养后,实习护生临床沟通理论、实践和综合素质考核成绩明显提高,与加强管理前比较,差异具有统计学意义(P0.05)。结论加强实习护生临床沟通能力培养,能明显提高患者对实习护生的满意度,直接或间接的高患者对医院整体护理工作的满意度,有利于构建和谐护患关系。
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关 键 词: | 实习护生 临床沟通能力 护患关系 |
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