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将病人请进课堂的临床教学方法探索
引用本文:高琴,习博,田田.将病人请进课堂的临床教学方法探索[J].西北医学教育,2004,12(4):341-342.
作者姓名:高琴  习博  田田
作者单位:西安交通大学,第一医院教学科,陕西,西安,710061
摘    要:临床医学教育是医学教育的关键 ,其中临床见习课是对医学生思维与实践能力培养的重要环节。目前临床教学存在学生多、教学资源相对不足以及见习课实践性不够等问题。我们试行将病人请进课堂这种教学方法 ,取得了较好的教学效果 ,提高了临床教学质量

关 键 词:临床医学教育  临床见习课  教学方法改革
文章编号:1006-2769(2004)04-0341-02
修稿时间:2004年3月5日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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