| 情境教学法在《老年护理技术》教学中的应用 |
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| 引用本文： | 孙水英,黄学英,董翠红,高占玲,崔亚敏. 情境教学法在《老年护理技术》教学中的应用[J]. 护理研究, 2010, 24(33). DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.33.052 |
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| 作者姓名： | 孙水英 黄学英 董翠红 高占玲 崔亚敏 |
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| 作者单位： | 山东中医药高等专科学校,264100 |
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| 摘 要： | [目的]探讨情境教学法在高职高专<老年护理技术>课堂教学中的应用和效果.[方法]选择护理专业2007级2个班的护生113名,随机分为实验组56名和对照组57名.对照组按照教学大纲用传统的教学法进行教学(以教师讲授为主),实验组采用情境教学法进行教学.对两组护生的理论、技能考核成绩和护生对教学方法的评价进行比较.[结果]两组护生的期中和期末理论考核成绩、护生对教学方法的评价均存在差异,差异有统计学意义(P＜0.01).[结论]情境教学法可有效地调动护生的学习主动性和积极性,对护生的综合职业能力和职业素养的养成起到强有力的促进作用,并且实现了课堂教学与临床实践接触的零距离.
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| 关 键 词： | 情境教学法 老年护理技术 护生 |
Application of scene teaching method in the teaching of "Nursing skills for elderly" |
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