Wirkung und Wirkfaktoren von psychodramatischem Coaching — Eine experimentelle Evaluationsstudie

Zusammenfassung Diese Studie untersucht, wie Erfolg im Einzelcoaching entsteht und was Psychodrama dazu beitragen kann. Dabei werden zun?chst die vier Berner Wirkfaktoren dargestellt, die im Rahmen einer allgemeinen psychologischen Coachingkonzeption die vier m?glichen Erfolgsstrategien darstellen. über Videoauswertung und schriftliche Befragung aller Beteiligten wurden 35 Einzelsitzungen evaluiert. Dabei zeigten sich die vier Wirkfaktoren tats?chlich als elementar in kurz- und mittelfristig erfolgreichen Coachingprozessen. In dem experimentellen Vergleich wurde das psychodramatische Coaching zudem wesentlich besser bewertet als das Vergleichscoaching, was durch den Ressourcen- und Wachstumsfokus sowie die sehr gute Beziehungskompetenz der Psychodramatiker erkl?rt werden kann. Des Weiteren zeigen die Auswertungen, dass ein dosierter und gezielter Einsatz des psychodramatischen Methodenrepertoires fruchtbarer zu sein scheint als der zeitlich umfassende Einsatz des Psychodramas als Hauptinterventionsmethode.

---

Summary The present study investigates the process of success development in one-to-one-coaching and examines how the method of psychodrama can contribute to this process. First the four change factors are presented. They represent the four success strategies in a general psychological coaching approach that can be chosen by the coach. Second 35 one-to-one-coaching sessions are evaluated by a video-based rating-system and questionnaires that were filled in by all coaches, clients and employees of the clients. In these analyses the four change factors were shown to be critical for short- and medium-term success. In an experimentally designed assessment the psychodramatic coachings had a considerably better result than the comparative coaching. This outcome could be explained by the focus on resources and growth and the high competence of the psychodramatic coaches to set up an appreciative coaching relationship. The analyses demonstrate furthermore that the well-aimed and specific use of psychodrama methods is more fruitful than its time-extensive use as the main intervention method.

---

---

Peter Behrendt geb. 1977, Dipl. Psych., ausgebildeter Psychodrama-Therapeut und Mediator, seit 2004 freiberuflich Coaching, Moderation sowie Konzeption und Durchführung von Fortbildung und Trainings. Er konzipierte und leitete die Evaluationsstudie, die diesem Artikel zugrunde liegt.