| 团队竞争学习模式在《内科护理学》见习教学中的应用 |
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| 引用本文： | 李娴琳,陈运香. 团队竞争学习模式在《内科护理学》见习教学中的应用[J]. 护理研究, 2013, 27(5): 470-471 |
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| 作者姓名： | 李娴琳 陈运香 |
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| 作者单位： | 桂林医学院附属医院,541001 |
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| 基金项目： | 为桂林医学院2011年度教育教学研究与改革课题 |
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| 摘 要： | [目的]探讨团队竞争学习模式在内科护理学见习教学中的应用效果.[方法]将2009级护理本科班学生随机分为两组,实验组采用团队竞争学习模式,对照组采用传统教学模式,比较两组学生专科理论知识、病例分析、期末考核成绩,并调查学生对两种不同教学模式的评价.[结果]两组学生专科理论知识、病例分析、期末考核成绩比较差异有统计学意义(P＜0.01),实验组学生对教学效果的评价高于对照组(P＜0.05).[结论]团队竞争学习模式能有效地提高学生的学习效果和综合素质.
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| 关 键 词： | 护理本科生 学习模式 团队竞争 《内科护理学》 临床见习 |
Application of team competition learning mode in Medicine nursing trainee teaching |
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| Li Xianlin , Chen Yunxiang. Application of team competition learning mode in Medicine nursing trainee teaching[J]. Chinese Nursing Researsh, 2013, 27(5): 470-471 |
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| Authors: | Li Xianlin Chen Yunxiang |
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| Keywords: | |
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