| 论医学模式的演变与医学教育课程的设置 |
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| 引用本文： | 金中杰.论医学模式的演变与医学教育课程的设置[J].卫生职业教育,2003,21(12):6-9. |
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| 作者姓名： | 金中杰 |
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| 作者单位： | <卫生职业教育>杂志社,甘肃,兰州,730000 |
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| 摘 要： | 1前言知识经济呼唤着包括医学教育在内的整个教育尽快为社会培养具有创新能力的高素质人才。在人才培养过程中,学校教育具有特殊和极为重要的作用。就培养高素质的医药卫生人才来说,医学教育课程的设置合理与否,这一问题是整个医学教育的关键因素之一。众所周知,有了正确的理论指导,人们的实践活动才不是盲目的。同样,医学教育课程的设置,也需要有宏观的理论来指导。当然,任何专科教育的课程设置,都要受到一些共同的教育因素如教育目的、教育模式、教育层次、教育类型结构及办学形式等的影响,作为以培养各级医学人才为主要目的的医学教育,其…
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| 关 键 词： | 医学模式 演变过程 医学教育 课程设置 |
| 文章编号： | 1671-1246(2003)12-0006-04 |
Talking about the model of medicine and curriculum of medical education |
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