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启发式教学在《解剖学》教学中的实践与探索
引用本文:刘文娟,王蕾.启发式教学在《解剖学》教学中的实践与探索[J].新疆医学,2009(3):F0003-F0004.
作者姓名:刘文娟  王蕾
作者单位:新疆医科大学人体解剖学教研室,830054
摘    要:一、启发式教学方法在解剖学教学中的运用 解剖学作为形态学科研究人体正常结构,它既是医学课程中的重要基础课程。解剖学内容多、名词多、难记忆、较枯燥,如何在教学环节中设计、制定科学、合理的教学方法使其枯而不燥,易记易学,我们尝试在教学中运用“启发式”教学方法。

关 键 词:启发式教学方法  《解剖学》教学  解剖学教学  正常结构  基础课程  医学课程  教学环节  形态学
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