启发式教学在《解剖学》教学中的实践与探索 |
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引用本文: | 刘文娟,王蕾.启发式教学在《解剖学》教学中的实践与探索[J].新疆医学,2009(3):F0003-F0004. |
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作者姓名: | 刘文娟 王蕾 |
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作者单位: | 新疆医科大学人体解剖学教研室,830054 |
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摘 要: | 一、启发式教学方法在解剖学教学中的运用
解剖学作为形态学科研究人体正常结构,它既是医学课程中的重要基础课程。解剖学内容多、名词多、难记忆、较枯燥,如何在教学环节中设计、制定科学、合理的教学方法使其枯而不燥,易记易学,我们尝试在教学中运用“启发式”教学方法。
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关 键 词: | 启发式教学方法 《解剖学》教学 解剖学教学 正常结构 基础课程 医学课程 教学环节 形态学 |
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