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因材施教,切实提高医学留学生生物化学教学水平
引用本文:肖莉.因材施教,切实提高医学留学生生物化学教学水平[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2007,9(5):498-500.
作者姓名:肖莉
作者单位:三峡大学医学院生化教研室,宜昌,443002
摘    要:在医学留学生生物化学教学过程中,要根据留学生与中国学生不同的基础知识特点和培养目标,制定适合的教学计划和教学大纲,因材施教,切实提高留学生生物化学教学水平,以实现留学生教育的可持续发展。

关 键 词:生物化学  教学方法  留学生教育  因材施教
文章编号:1008-7249(2007)05-0498-03
修稿时间:2007-06-04
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