基于PBL的三式教学模式在组织学教学中的应用 |
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作者姓名: | 谢群 林扬元 |
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作者单位: | 莆田学院医学院基础医学部,莆田,351100 |
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基金项目: | 莆田学院教学改革研究基金资助项目(JG200503) |
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摘 要: | 在以问题为中心(PBL)教学法的基础上,于组织学教学中尝试运用“学科融合式教授—研讨实践式学习—动手探索式测试”的教学模式,以激发学生的学习自主性,培养创新能力、动手能力,促进学生更有效地获取新知识、运用知识解决新问题。
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关 键 词: | 组织学 教学方法 以问题为中心 教学模式 |
文章编号: | 1008-7249(2007)05-0481-03 |
修稿时间: | 2007-04-24 |
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