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临床教学中的护理实习生法律意识的培养与建立
作者姓名:李祝密
作者单位:武汉大学人民医院医疗部,湖北,武汉,430060
摘    要:目的:培养护理实习生的法律意识,提高临床教学水平及护理质量、降低风险。方法:从法律法规理论知识的学习、临床发生的事例教训展示给实习生以及注重临床带教老师的法律意识三个方面加强了护理实习生法律意识培养。结果:增强了护生法律意识,在实习过程中未发生医疗事故及法律纠纷。结论:临床护理实习生法律意识的培养,是提高临床教学水平,保证医疗护理安全的重要前提。

关 键 词:临床实习  教育,护理  立法,护理学
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