听障儿童青少年焦虑或抑郁情绪心理干预效果的系统综述 |
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引用本文: | 张婧雅,邹敏,孙宏伟,孙昌隆,朱峻同.听障儿童青少年焦虑或抑郁情绪心理干预效果的系统综述[J].中国康复理论与实践,2023(9):1004-1011. |
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作者姓名: | 张婧雅 邹敏 孙宏伟 孙昌隆 朱峻同 |
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作者单位: | 1. 潍坊医学院心理学院;2. 中国ICF研究院 |
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摘 要: | 目的 系统综述心理干预对听障儿童青少年焦虑和抑郁情绪的效果。方法 采用主题词方法,在PubMed、Web of Science、Embase、中国知网和万方数据库检索听障儿童青少年焦虑、抑郁情绪问题心理干预的相关文献,时间为建库至2023年7月。筛选文献并提取作者、国家、研究对象、研究设计、干预方式、结局指标、测量工具。结果 最终纳入8篇文献,来自3个国家,包含8项随机对照试验,涉及404例被试,发表日期主要集中在2013年至2023年。心理干预方式包括家庭支持教育、情绪智力训练、认知行为疗法、自信团体训练和游戏治疗等。干预效果包括有效改善社交焦虑情绪,降低听障儿童青少年的焦虑和抑郁水平。结论 心理干预可以有效缓解听障儿童青少年的焦虑和抑郁情绪。
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关 键 词: | 儿童 青少年 听力障碍 焦虑 抑郁 干预 系统综述 |
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