| 适用于残疾儿童青少年运动功能和运动能力测量工具的结构、内容和心理测量特性的系统综述 |
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| 引用本文： | 刘辉,尹航,贾绍辉,邱服冰.适用于残疾儿童青少年运动功能和运动能力测量工具的结构、内容和心理测量特性的系统综述[J].中国康复理论与实践,2023(6):630-638. |
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| 作者姓名： | 刘辉 尹航 贾绍辉 邱服冰 |
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| 作者单位： | 1. 武汉体育学院运动医学院;2. 武汉体育学院运动健康智能装备湖北省工程研究中心;3. 武汉体育学院国家体育总局体育工程重点实验室;4. 武汉商学院;5. 深圳大学体育学院 |
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| 摘 要： | 目的 基于《国际功能、残疾和健康分类(儿童和青少年版)》(ICF-CY)对4种残疾儿童青少年运动功能和运动能力评估工具的主要结构和内容特征及其心理测量特性进行评估。方法 检索PubMed、Medline、Web of Science数据库，收集建库至2023年5月发表的有关残疾儿童青少年身体活动的测量/报告工具的文献。运用ICF-CY对残疾儿童青少年运动功能和运动能力的评估工具的主要结构和内容特征进行分析，采用基于共识的健康测量工具选择标准(COSMIN)对评估工具的心理测量特性进行质量评估。结果 最终纳入9篇文献，确定4项工具，包括粗大运动功能测试(GMFM-88)、Peabody发育性运动量表2(PDMS-2)、 Bruininks-Oseretsky运动能力测试2(BOT-2)和儿童运动评估成套测验第二版(MABC-2)。GMFM-88由A区(卧位与翻身)、B区(坐位)、C区(爬行与跪)、D区(站立位)、E区(行走于跑跳)5个维度88个项目组成；涉及身体功能和结构中的关节活动功能(b710)、随意运动控制功能(b760)等，活动与参与的改变身体的基本姿保持(d410)、保持一种身...
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| 关 键 词： | 残疾 儿童 青少年 运动功能 运动能力 测量工具 |
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