实施家属健康教育对乳腺癌术后生活质量的影响

目的探讨实施乳腺癌病人家属健康教育对术后病人生活质量的影响。方法选择行乳腺癌改良根治术的病人80例，随机分为观察纽和对照组，各40例。2组病人在常规治疗的同时接受手术前后的健康教育，观察组在此基础上同步实施家属健康教育，术后1个月，采用生活质量指数评定量表，分别对2组病人生活质量进行评分并比较。结果观察组病人总体生活质量明显高于对照组，差别有统计学意义（p〈0．05）。结论对乳腺癌病人家属同步实施健康教育，可增强家属对乳腺癌的了解，提高对术后PICC管维护的认知水平和配合程度，有利于提高病人生活质量，促进病人康复。