大学生分裂特质和孤独特质的潜在剖面类型及情绪智力和共情比较

目的：识别大学生分裂特质和孤独特质的潜在剖面类型，并探讨高、低分裂-孤独特质群体的情绪智力及共情的差异。方法：采用分裂型人格问卷、孤独症谱系量表、特质元情绪问卷和人际反应指针量表对某高校259名大学生进行调查。结果：通过潜在剖面分析可将整体样本分为高分裂-孤独特质组（74人，28.57%）和低分裂-孤独特质组（185人，71.43%）。高分裂-孤独特质组在情绪辨别、情绪恢复和观点采择维度的得分显著低于低分裂-孤独特质组，而情绪注意和个人忧伤维度得分显著高于低分裂-孤独特质组。结论：高分裂-孤独特质人群的情绪智力及共情能力均有一定程度的损伤，这为精神分裂症共病孤独症谱系障碍患者的临床干预提供了新的视角。