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围生期高危因素对学龄前儿童的行为及智力影响的研究
引用本文:罗丽茹,林焕馨. 围生期高危因素对学龄前儿童的行为及智力影响的研究[J]. 中国基层医药, 2004, 11(6): 691-692
作者姓名:罗丽茹  林焕馨
作者单位:526021,广东肇庆市第一人民医院
摘    要:目的 探讨围生期高危因素对学龄前儿童行为及智力的影响。方法 取 4~ 7岁有围生期高危因素的儿童 74例为观察组 ,正常同龄儿童 12 0例为对照组。采用Achenbach儿童行为量表 ,家庭社会情况及儿童健康情况问卷 ,部分病例并采用韦氏智力量表检查智商。结果 有围生期高危因素的儿童行为问题检出率为 2 4 32 % ,正常儿童行为问题检出率为 11 6 7% ,差异有显著意义 (P <0 0 1)。两组内向行为问题分值差异无显著意义 (P >0 0 5 ) ,外向问题分值差异有显著意义 (P <0 0 1)。两组智商比较 ,对照组高于观察组 (P<0 0 1)。结论 围生期的高危因素对儿童在学龄前的行为及智力发育有严重的影响。

关 键 词:围生期  学龄前儿童  行为  智力
修稿时间:2004-03-29

The effect of perinatal high-risk factors on preschool children'''' s intelligence and behavior
LUO Liru,LIN Huanxin. The effect of perinatal high-risk factors on preschool children'''' s intelligence and behavior[J]. Chinese Journal of Primary Medicine and Pharmacy, 2004, 11(6): 691-692
Authors:LUO Liru  LIN Huanxin
Affiliation:LUO Liru,LIN Huanxin.Department of Pediatrics,The First People's Hospital of Zhaoqing,Guangdong,526021,China
Abstract:
Keywords:Perinatal period  High-risk factor  Prechool  Behavior
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