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| 如何把整体护理教育融入生理教学 | |
| 引用本文： | 黄静,韩慧萍.如何把整体护理教育融入生理教学[J].现代护理,1999(11). |
| 作者姓名： | 黄静 韩慧萍 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔市卫生学校!161005 |
| 摘 要： | 目前，整体护理工作模式已在全国各大医院普遍推广，由以疾病为中心的生物医学护理模式逐步转向以病人为中心的系统化整体护理模式。临床护理工作者在整体护理的理论与实践探讨方面已有一定深度，而中专护理教学中还没执行新的教学计划及大纲，生理课教材中又未编入整体护理的内容，作为一名护理教育者，应有超前意识，主动适应形势发展，把整体护理的新知识及时贯穿于生理课的护理教学中，使护生毕业后能很快适应临床工作的需要，跟上时代的步伐。1更新知识，明确护理理念护理教学所涉及的许多基本概念，如“人”、“疾病”、“健康”、“… |
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