基于区域联动的老年护理培训效果研究

目的基于区域联动开展老年护理培训，并探讨其培训效果。方法 2019～2020年，以上海市宝山区23所老年医疗护理机构临床护士为研究对象，对其开展区域联动老年护理培训，同时针对老年常见护理技术进行精品课程说课比赛，遴选出优质培训师资，以此组建一支老年护理专业讲师团，在全区范围内巡讲。培训结束2年后，采用“护士老年护理相关知识问卷”与“护士对培训效果的主观评价问卷”进行调查，了解培训效果。结果 经2年的培训实施，共开展老年护理区域联动培训75场次，培训1800余人次，进行老年护理精品课程巡讲18场次，培训870人次。培训实施后，不同类型机构护士的老年护理知识得分均高于培训前，差异具有统计学意义（P＜0.05）。护士对基于区域联动的老年护理培训形式、培训内容、培训师资的满意度，以及培训提升老年护理理论知识、操作技能水平、解决临床老年护理工作实际问题的好评率均＞85%。 结论 基于区域联动的老年护理培训整合、共享了区域医疗机构的培训资源，使优质培训资源下沉，基层老年医疗护理机构的培训更为规范，值得推广应用。