抛砖引玉策略对内科学案例式教学的启示

借用古代军事上常用的抛砖引玉策略与案例式教学作类比,得出在案例式教学过程中必须精心设计案例、巧妙实施并兼顾实施过程中的各个环节,以提高案例式教学课堂教学效果。