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关于试题质量分析的探讨
引用本文:梁绍堂.关于试题质量分析的探讨[J].解剖学杂志,1989(3).
作者姓名:梁绍堂
作者单位:天津市武清卫生学校
摘    要:近几年来,为了更好地对学生学习质量进行客观评价,我们在人体解剖学教学中,采用了多选题考试方法。每次考试结束以后,主考人都对试题质量进行分析,筛选出好的试题贮存起来备用,对那些不理想的试题作适当的修改以后再用或者取消。通过几次试验质量分析以后,我们体会到试题质量如何,不但直接影响对学生学习质量的客观评价,而且

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