形体课教学中对学生学习兴趣的培养

作者针对护理专业学生对形体课学习训练的畏难情绪，采取从美学的角度启发学生追求形体美的欲望；从理论和现实中说明形体训练的重要性，激发学生的兴趣；丰富多彩的教学内容和灵活多样的训练方式，引发学生的兴趣和积极性的教学方法，提高了学生学习训练的兴趣和激情，取得较满意的教学效果。