| ICU患者家属焦虑状态及健康教育对策 |
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| 引用本文： | 付清贫. ICU患者家属焦虑状态及健康教育对策[J]. 中国临床护理, 2009, 1(1): 51-52. DOI: 10.3969/j.issn.1674-3768.2009.01.024 |
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| 作者姓名： | 付清贫 |
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| 作者单位： | 441200 湖北省枣阳市第一人民医院ICU |
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| 摘 要： | 针对ICU患者家属因患者病情危重入住ICU而承受的巨大心理压力,以及由此带来的焦虑、恐惧、悲观、绝望、烦躁、无奈等心理问题,采取相应的健康教育对策:①评估其所需,有针对性的进行健康教育以帮助他们及时宣泄、转移和调整其不良情绪;②把握时机,适时进行沟通引导;③根据患者家属的性别、年龄、文化程度、职业情况而给予集体教育和个性化教育相结合的方法。对患者家属实施健康教育后,减轻或消除了患者家属的心理压力,增进了患者及家属身心健康,和谐了医患关系。
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| 关 键 词： | 重症监护病房 健康教育 焦虑 |
| 收稿时间： | 2008-10-07 |
Nursing countermeasure of anxiety status and health education in family members of ICU patients |
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| FU Qing-pin. Nursing countermeasure of anxiety status and health education in family members of ICU patients[J]. Chinese Clinical Nursing, 2009, 1(1): 51-52. DOI: 10.3969/j.issn.1674-3768.2009.01.024 |
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| Authors: | FU Qing-pin |
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