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| 激励教学法在杏林学院临床医学专业解剖教学中的运用 | |
| 引用本文： | 董玉林,张志军,郁晓燕,倪衡建.激励教学法在杏林学院临床医学专业解剖教学中的运用[J].四川解剖学杂志,2011,19(4):69+71-69,70. |
| 作者姓名： | 董玉林 张志军 郁晓燕 倪衡建 |
| 作者单位： | 1. 南通大学杏林学院,南通226001;南通大学医学院人体解剖学系,江苏省神经再生重点实验室,南通226001 2. 南通大学医学院人体解剖学系,江苏省神经再生重点实验室,南通226001 3. 南通大学杏林学院,南通,226001 |
| 基金项目： | 江苏高校优势学科建设工程资助项目; 南通大学杏林学院2010年度教育教学研究项目(2010J242) |
| 摘 要： | 在新的教学理念指导下将激励教学法运用于南通大学杏林学院临床医学专业的解剖教学过程中,从提倡激励教学的必要性、如何实施激励教学和效果评价几方面进行总结,阐述实施激励教学法的必要性. |
| 关 键 词： | 激励教学法 杏林学院 解剖教学 |
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