治疗性沟通临床实习报告的设计与使用 |
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引用本文: | 王维利,谢伦芳,赵梅,鞠宁.治疗性沟通临床实习报告的设计与使用[J].护理研究,2006,20(25):2331-2333. |
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作者姓名: | 王维利 谢伦芳 赵梅 鞠宁 |
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作者单位: | 230032,安徽医科大学护理学院 |
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摘 要: | 目的]研究设计并使用“治疗性沟通临床实习报告”,评价其效果。方法]任课教师、专科护理教师与学生共同合作,以相关理论为指导设计实习报告的讨论稿;由护理学院部分护生分别以小组和个体成员为单位,进行以治疗性沟通为主的护患沟通临床实习,在实践中发现问题并及时调整实习报告的结构与内容。对初步形成的实习报告,由不同层次、不同实习方法的231名护生进行有计划、有步骤的以治疗性沟通为主的护患沟通临床实习,并对实习报告(试用稿)使用效果进行匿名问卷调查。结果]对初步形成的“治疗性沟通临床实习报告”的试用稿,评价实习报告总体设计有很好及较好指导作用的占26.84%和45.89%,专升本护生评价比专科及本科护生高。结论]采用“治疗性沟通临床实习报告(试用稿)”,对护生进行治疗性沟通临床实习具有较好的指导作用。
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关 键 词: | 治疗性沟通 实习报告 临床实习 |
文章编号: | 1009-6493(2006)9A-2331-03 |
修稿时间: | 2006年4月20日 |
Design and application of curative communication clinical practice report |
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Abstract: | |
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