兰州市某高中和卫生学校女生心理健康状况对比分析

目的了解高中女生和卫生学校女生心理健康状况及其差异。方法采用症状自评量表(SCL-90)对兰州市高中和卫生学校女生进行心理健康评定,分析指标包括躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性等9项因子。结果高中女生的心理问题总检出率(33.5%)高于卫生学校女生(14.5%)(P<0.05);9项因子中,高中女生的人际关系敏感和恐怖性两项因子分与卫生学校女生间差异无统计学意义(P>0.05),其余7项因子分均高于卫生学校女生(P<0.05);高中女生除躯体化外,其余8项因子分均高于常模(P<0.05);卫生学校女生仅有强迫和人际关系2项因子分高于常模(P<0.05)。结论人际关系敏感和恐怖性等心理问题在这两类人群中均容易发生,高中女生心理问题较卫生学校女生严重。应对处于青春期晚期的女生采取相应的心理健康教育措施,同时加强高中女生的心理疏导工作,以提高她们的心理健康水平。