健康教育在未婚宫外孕病人中的作用

目的:探讨对未婚宫外孕病人进行健康教育的方法及效果。方法:对52例未婚宫外孕病人实施入院评估,确定病人及家属教育需求,共同建立教育目标,选择教育方法,协同实施教育计划,与病人一起进行健康教育效果评价,改进教育方法后再进行健康教育与效果评价,并以病人知信行的改变为重点,进行评估,将健康教育前后的结果进行比较分析。结果:病人增加了有关健康知识,健康信念的认同,健康信念的转变,更重要的是采纳健康的行为。结论:对未婚宫外孕病人进行系统化、规范化的健康教育,可明显提高健康教育的效果和病人对健康教育的满意度。具有可行性。