个体化健康教育对慢性病患者自我管理能力和病情控制的影响

目的探讨个体化健康教育对慢性病患者自我管理能力和病情控制的影响。方法收集2015年10月至2016年12月在该院门诊就诊的高血压、糖尿病患者260例,随机分为研究组和对照组,每组各130例。对照组采取集体讲座等常规健康教育方式进行宣教,研究组在此基础上进行个体化健康教育指导。分别于实施健康教育前和6个月后使用自行设计的调查问卷进行面对面调查,收集两组患者慢性病相关知识知晓情况、自我管理行为、血压和血糖控制情况。结果健康教育6个月后,研究组患者正常血压值、正常BMI范围、高血压危险因素、糖尿病危险因素、糖尿病并发症、WHO推荐盐摄入量及食用油摄入量的知晓率分别为:54.62%、46.15%、68.46%、59.23%、35.38%、47.69%、43.08%,较健康教育前及同期对照组提升明显,差异均有统计学意义(均P0.05);研究组患者严格遵医嘱服药、坚持控制饮食、坚持运动锻炼、定期检测血压和血糖的比例分别为:93.08%、75.38%、73.08%、90.00%,较健康教育前及同期对照组改善明显,差异均有统计学意义(均P0.05)。健康教育6个月后,研究组患者收缩压、舒张压、空腹血糖(GLU)分别为:(129.51±8.49)mm Hg、(83.36±7.12)mm Hg、(6.17±0.63)mmol/L,较健康教育前及同期对照组明显降低,差异均有统计学意义(均P0.05)。结论个体化健康教育可有效提高对慢性病患者自我管理能力和病情控制效果。