“六个必须坚持”融入医学院校思政课教学研究——以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程为例

“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的高度凝练和科学概括，深刻揭示了这一重要思想的政治立场、理论观点和思想方法。将“六个必须坚持”融入医学院校思政课，能进一步提升思政课的教学效果，更好地培育医学生的职业道德和素养。实现融入，必须从内容、方式和路径等方面综合着手。从内容上看，应选取医学生较为熟悉的卫生健康领域的素材和案例；从方式上看，可选择整体融入与重点融入并行；从路径上看，要坚持案例和思政相互配合、理论与实践有机融合以及讲授与研讨深度结合。