BOPPPS模式联合微课在传染病见习隔离防护教学中的应用 |
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引用本文: | 罗红雨,彭峰,许允,李异,何艳,马静.BOPPPS模式联合微课在传染病见习隔离防护教学中的应用[J].中国高等医学教育,2023(10):80-81+90. |
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作者姓名: | 罗红雨 彭峰 许允 李异 何艳 马静 |
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作者单位: | 中南大学湘雅二医院 |
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基金项目: | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2020-0069,HNJG-2021-0321); |
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摘 要: | 目的:探讨BOPPPS联合微课教学模式在传染病见习隔离防护教学中的应用。方法:选取中南大学湘雅二医院临床医学生为研究对象,分试验组和对照组,试验组学生采用BOPPPS课堂教学+技能微课+技能操作课,对照组学生采用传统课堂讲授+技能操作课,课程结束后问卷调查、理论考试和技能考核。结果:试验组学生的理论考试及两个月后OSCE站点技能考核成绩均优于对照组学生。结论:在传染病见习隔离防护教学中,BOPPPS模式联合微课实施效果优于传统教学模式。
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关 键 词: | BOPPPS模式 微课 传染病见习 隔离防护 |
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