观察互动健康教育护理对小儿肺炎的应用效果对护理满意度的影响

目的分析对小儿肺炎患儿应用互动健康教育护理干预的效果。方法选取收治的小儿肺炎92例,依据双盲法分为对照组和观察组各46例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上应用互动健康教育护理,比较两组住院、肺部啰音消失、退热、气促消失时间及护理满意度、并发症(呼吸衰竭、肺气肿、心力衰竭)发生情况。结果观察组住院、肺部啰音消失、退热、气促消失时间低于对照组(P<0.05);观察组护理满意度为97.83%,高于对照组的82.61%(P<0.05);观察组并发症发生率为0.00%,低于对照组的13.04%(P<0.05)。结论对小儿肺炎患儿应用互动健康教育护理有助于其康复,减少并发症发生,提升护理满意度。