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一对一相对固定带教模式在手术室护理带教中的实践意义
作者姓名:
张小草
摘 要:
目的 探讨一对一相对固定带教模式在手术室护理带教中的实践意义.方法 将该院2019年1月—2020年1月80名手术室实习护士,数字表随机法分两组.对照组给予一对多常规带教方法,观察组实施一对一相对固定带教模式.比较两组教学满意度、手术室护理理论考核成绩、手术室护理技能考核成绩.结果 观察组的教学满意度是(94.67±3...
关 键 词:
一对一相对固定带教模式
手术室
护理
实习
带教
教学效果
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