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| 新冠疫情期间儿科实习生在线教学实践分享 | |
| 作者姓名： | 张碧红 黄思琪 张丽娜 李平甘 梁立阳 |
| 作者单位： | 中山大学孙逸仙纪念医院 |
| 基金项目： | 2019年中山大学本科教学改革研究项目(项目名称:基于微信公众号的儿科进阶式多媒体教学资源库的构建,项目编号:81000-18842502)； |
| 摘 要： | 目的:探讨新冠疫情期间,在线教学培养实习生临床能力的可行性。方法:分析13名儿科实习生对视频直播课的参与度、成绩及其对课程和教师的评价。结果:90%学生希望参加课程。预习全勤,98%学生全程听课,79.2%测验满分。100%学生评价教师备课认真、上课热情高、条理清晰,90%评价内容和形式合理。结论:课程设计合理,授课质量高,教学效果满意,值得推广。 |
| 关 键 词： | 实习 儿科 在线教学 CBL 岗位胜任力 |