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| 医学微生物学教学方法探讨 | |
| 作者姓名： | 王丽梅 姜泓 |
| 作者单位： | 第四军医大学微生物学与病原生物学教研室,西安,710032 |
| 基金项目： | 国家“十二五”传染病重大专项基金 |
| 摘 要： | 医学微生物学是一门医学生必修的重要桥梁课程,教学内容多,知识点杂,信息量大,容易混淆,教学过程中如果不注意灵活使用教学方法,往往难以引起学生的兴趣,教学效果不佳.教学过程中,教师主动结合教学内容选择适当的教学方法,可激发学生的学习兴趣,增加其学习自觉性.通过融入临床和人文知识教育,可以增加学生的感性认识,促进基础理论与临床实践的融合,提高解决实际问题的能力,改善教学效果. |
| 关 键 词： | 医学微生物学 教学方法 教学改革 |
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