对医学生进行早期临床实践培训的效果分析 |
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引用本文: | 谢晓东,张艺,陈润.对医学生进行早期临床实践培训的效果分析[J].西南军医,2012,14(3):561-562. |
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作者姓名: | 谢晓东 张艺 陈润 |
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作者单位: | 泸州医学院教务处, 四川,646000 |
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基金项目: | 四川省教育厅2009-2012年高等教育人才培养质量和教学改革项目 |
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摘 要: | 目的了解早期临床实践培训对医学生临床综合能力的促进作用。方法对我院2005级的临床本科学生分为临床实践培训组和传统实习组,分别给予早期临床实践培训和传统实习教学,实习结束后对两组学生进行了客观化结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination,OSCE),用以测量其临床综合能力,分析两组学生之间存在的差异。结果教学改革组的学生各模块成绩均高于传统实习组,除了内科技能和辅助检查以外,其余各模块两组之间差异均存在统计学意义。结论早期临床实践可以提高学生临床综合能力,值得在今后的教学中借鉴和推广。
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关 键 词: | 医院等级 医学生 临床实践 教学效果 |
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