改进外科手术学操作技能考试的探讨

外科手术学是一门医学生的桥梁课程,是联系医学基础课与临床课之间的纽带。医学生要实现理论到实践的过渡,学好手术学课程是重要的。所以,我们旨在努力改进手术学教学内容与形式,以期达到理想的效果,使教学符合临床实践的标准、需求,使其更好地服务于医疗临床实践。 考试,作为手术学教学内容的一部分,担负着督促学生学习、检验学生学习成效的职能。相应地,手术学的操作考试也有其相应的价值。俗话说,考试是学习的指挥棒。理想的考试形式与内容,往往影响着学生学习的方向性及学习质量。通过几年的实习带教,我们体会到,外科手术学的操作考试存在改进、完善的必要。