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新毕业护士护理专业英语培训初探
引用本文:薛晶,刘义兰,邢育珍.新毕业护士护理专业英语培训初探[J].护理学杂志,2006,21(9).
作者姓名:薛晶  刘义兰  邢育珍
作者单位:1. 华中科技大学同济医学院附属协和医院心内科,湖北,武汉,430022
2. 华中科技大学同济医学院附属协和医院护理部,湖北,武汉,430022
3. 华中科技大学同济医学院附属协和医院外科,湖北,武汉,430022
摘    要:目的探讨提高新毕业护士专业英语水平的培训方法.方法对53名新毕业护士进行为期半年的专业英语强化培训,在精心挑选教师的基础上,自选教材,采用参与式教学方法进行教学及提问式、小组情景表演和笔试等方式进行考核.结果 24.5%学员认为培训很有必要,56.6%认为有必要;培训结束后学员认为专业英语、公共英语、口语水平均有较大提高;培训前后考核比较,差异有显著性意义(均P<0.05).结论强化护理专业英语培训是临床医学教育的国际化趋势;提高了学员英语学习兴趣及水平,同时也提高了教师的英语教学水平.

关 键 词:新护士  教育  护理  英语培训

Nursing Professional English Training in New Nurses
XUE Jing,LIU Yilan,XIN Yuzhen.Nursing Professional English Training in New Nurses[J].Journal of Nursing Science,2006,21(9).
Authors:XUE Jing  LIU Yilan  XIN Yuzhen
Abstract:
Keywords:
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