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浅谈如何有效地提高生理学教学质量
作者姓名:高艳华  贾秀月  于祥辉  齐淑芳  赵晓莲
作者单位:佳木斯大学基础医学院生理教研室,黑龙江,佳木斯,154007
摘    要:生理学是研究正常生命活动规律的科学。它是学好其它基础学科的关键课,也是引导医学生正确步入临床的启蒙课。因此,如何搞好生理课的教学,提高每一节课的质量和效果是摆在每一位教师面前的重要课题,作为一名生理教研室的青年教师,回顾几年来是教学实践,浅谈几点自己的教学体会。

关 键 词:生理学教学  教学质量  教学方法  医学教育
文章编号:1008-0104(2004)04-0093-01
修稿时间:2004-07-14
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