健康教育对重症颅脑损伤深静脉置管患者遵医行为的影响

目的:探讨健康教育对重症颅脑损伤深静脉置管患者遵医行为的影响。方法:将80例重症颅脑损伤深静脉置管患者随机分为对照组和观察组各40例,对照组给予常规护理,观察组在此基础上给予针对性健康教育。调查两组患者置管主动接受率、自行拔管率、导管脱出率、舒适度和满意度,并进行比较。结果 :观察组置管主动接受率、舒适度、满意度显著高于对照组(P0.01),自行拔管率、导管脱出率明显低于对照组(P0.01)。结论:健康教育可提高重症颅脑损伤深静脉置管患者的遵医行为,减少并发症发生,提高患者舒适度和满意度,有利于抢救、治疗。