| 高职英语分层与非分层教学对比研究 |
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| 引用本文： | 牛筱婷,洪津. 高职英语分层与非分层教学对比研究[J]. 护理研究, 2010, 24(5). DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.02.047 |
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| 作者姓名： | 牛筱婷 洪津 |
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| 作者单位： | 天津医学高等专科学校,300222 |
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| 基金项目： | 为天津医学高等专科学校校级课题 |
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| 摘 要： | [目的]对比评价分层和非分层(传统方式)教学效果.[方法]随机选取304名学生,分为分层教学组与非分层教学组,比较其教学效果.[结果]分层因材施教的教学方式能够显著提高学生的英语成绩.[结论]分层教学是一种值得推广的教学模式,有广阔的应用前景.
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| 关 键 词： | 职业教育 英语 分层教学 |
Comparative study on stratifying and non-stratifying teaching of English for high vocational school students |
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| Niu Xiaoting,Hong Jin. Comparative study on stratifying and non-stratifying teaching of English for high vocational school students[J]. Chinese Nursing Researsh, 2010, 24(5). DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.02.047 |
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| Authors: | Niu Xiaoting Hong Jin |
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