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| PBL教学法在麻醉解剖教学中的应用 | |
| 引用本文： | 武志兵,吴海萍,刘学敏,李富德.PBL教学法在麻醉解剖教学中的应用[J].解剖学杂志,2009,32(6). |
| 作者姓名： | 武志兵 吴海萍 刘学敏 李富德 |
| 作者单位： | 长治医学院解剖学教研室,长治,046000 |
| 基金项目： | 山西省21世纪初高等教育教学改革立项 |
| 摘 要： | 麻醉解剖学是麻醉学专业学生进入临床麻醉实践的基础和桥梁.如何通过教学的各个环节,启发诱导学生自我学习,思考问题,培养学生主动摄取知识并利用所学知识去解决实际问题是值得研究的教学改革课题~1].而PBL医学教育模式~2]强调以学生主动学习为主,教师进行引导、启发式教育,在培养学生综合能力上成效显著.麻醉解剖学作为麻醉专业学生的桥梁课,以其班容量小的特点,适合实施PBL教学. |
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