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利用学科专题论坛培养八年制学生科研意识和创新能力
引用本文:杨朝辉,张立,樊继山,何凤田.利用学科专题论坛培养八年制学生科研意识和创新能力[J].现代医药卫生,2012,28(2):297-298.
作者姓名:杨朝辉  张立  樊继山  何凤田
作者单位:第三军医大学生化教研室,重庆,400038
摘    要:八年制医学教育要求更高的教学目标和更好的教学模式.第二课堂活动在培养具有创新意识、科学思维的创新人才方面有着重要作用.通过开展“代谢异常与相关疾病”的学员论坛,不仅加强了专业基础知识与临床病例之间的联系,而且很好的激发和培养了八年制学员的科研兴趣和创新能力.

关 键 词:生物化学  第二课堂  八年制  医学教育
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