| 大学生社会支持、控制点及学习压力与学习倦怠的关系研究 |
| |
| 引用本文： | 李西营,宋娴娴,郭春涛.大学生社会支持、控制点及学习压力与学习倦怠的关系研究[J].中国临床心理学杂志,2009,17(3). |
| |
| 作者姓名： | 李西营 宋娴娴 郭春涛 |
| |
| 作者单位： | 1. 河南师范大学教科院,河南,新乡,453007
2. 江西师范大学心理学系,江西,南昌,330027 |
| |
| 基金项目： | 河南师范大学教育科学研究基金，河南师范大学青年研究基金 |
| |
| 摘 要： | 目的:探讨大学生的学习倦怠和控制点、学习压力及社会支持的关系.方法:随机抽取260名大学生为研究对象,以学习倦怠问卷、社会支持评定量表、控制点量表、学习压力源问卷为研究工具,采用SPSS13.0进行分析.结果:社会支持、控制点和学习压力均与学习倦怠显著相关,并都对学习倦怠有显著的预测作用.学习压力可以直接影响学习倦怠,也可以通过控制点间接影响学习倦怠.结论:控制点在学习压力和学习倦怠之间具有调节作用.控制点通过社会支持影响学习倦怠.
|
| 关 键 词： | 学习倦怠 社会支持 控制点 学习压力 |
A Study on the Relation Between Students' Learning Burnout and Their Social Support, Locus of Control, Adolescent Stress in University |
| |
| LI Xi-ying,SONG Xian-xian,GUO Chun-tao.A Study on the Relation Between Students' Learning Burnout and Their Social Support, Locus of Control, Adolescent Stress in University[J].Chinese Journal of Clinical Psychology,2009,17(3). |
| |
| Authors: | LI Xi-ying SONG Xian-xian GUO Chun-tao |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
